Apresentação do Programa
O presente programa introduz às pessoas a analisar todas as possíveis situações factíveis e áreas que afetam a resolução de conflitos, com o objetivo de conseguir soluciones adequadas, sob forma de propostas de projetos para o lugar, o momento e as condições existentes.
Desta forma partimos de um cenário conflitivo real para chegar futuramente a um cenário aprimorado.
A realização deste programa inclui o desenho prático de um projeto por parte do aluno. Destacamos o termo "prático", pois o desenvolvimento do programa de estudo é realizado por meio do desenho real de um, possível, projeto real, ou seja, será trabalhado sob a modalidade "aprender fazendo".
A quem é dirigido
A metodologia de formação proposta na qual se cobre todas as áreas de gestão de projetos permite dirigir o programa de Desenho de Projetos a profissionais com responsabilidade e alta disciplina de estudo, com ou sem experiência no setor, que desejam ampliar e consolidar seus conhecimentos na área de projetos, para aplicá-los de uma maneira responsável no campo da docência e da pesquisa de projetos e/ou no campo profissional
Titulação
Conforme mencionado anteriormente, o Programa de Desenho de Projetos conta com diferentes titulações em cada um dos países no qual se insere, de forma que cada uma delas possui algumas características e requisitos acadêmicos particulares:
- Os Diplomas serão expedidos pela Universidade na qual o aluno esteja matriculado.
- No Diploma será especificada a natureza do Programa (Diplomado, Especialização, Especialista, Pós-graduação ou Extensão Universitária) em função da nomenclatura vigente em cada país.
Certificação profissional
Mediante o acordo de cooperação que a FUNIBER mantém com a Asociación de Gestión de Proyectos Argentina (AGPA) e o Organismo Certificador IPMA Argentina (OCIA), cada estudante terá a possibilidade de se tornar profissionalmente certificado como Técnico em Gerenciamento de Projetos IPMA Nível D.
Para se candidatar à Certificação Nível “D” do IPMA (Técnico em Gerenciamento de Projetos) (*), o estudante deve estar inscrito para a certificação e ter concluído o Módulo de Desenho de Projeto. A certificação consiste na realização de um exame aplicado pelo OCIA.
(*) Exclusivo para estudantes residentes na América
Para mais informações:
Estrutura do Programa
O título e a duração estimada do Programa de Desenho de Projetos dependem do perfil acadêmico do aluno e dos requisitos da Universidade correspondente.
| PERFIL ACADÊMICO DO ALUNOa | TÍTULO OUTORGADO | DURAÇÃOb | CRÉDITOSc |
|---|---|---|---|
| Pessoas sem titulação acadêmica prévia | Capacitação Técnica | 320 | 32 |
| Graduados | Especialização ouPós-graduação | 370 | 37 |
a. O aluno pode-se dirigir à sede FUNIBER de seu respectivo país para esclarecer qualquer dúvida neste sentido.
b. Duração em horas
c. A equivalência em créditos pode variar de acordo com a universidade que titula
Com relação à distribuição do tempo se estabelece que:
- Por ser um curso a distância e não estar sujeito a aulas presenciais, segue-se uma metodologia de aprendizagem colaborativa e cooperativa, razão pela qual se estabelece uma data específica de início nas convocações indicadas a partir da formalização da matrícula, desde haja vagas disponíveis;
- Por motivos acadêmicos e de aprendizagem, dispõe-se de uma duração mínima do Programa de seis meses, contabilizados a partir da data de início das tarefas no entorno colaborativo até o recebimento e aprovação do último exercício avaliado.
- O tempo máximo do qual se dispõe para realizar o Programa é de um ano. Neste período de tempo, o aluno deve ter superado com êxito todas as avaliações correspondentes às disciplinas e, no caso da Especialização, Pós-graduação ou Especialista, o Trabalho Final de Curso ou Projeto.
A estrutura de créditos do Programa de Desenho de Projetos para o título de Extensão Universitária ou Graduação, apresenta-se na seguinte tabela:
| CRÉDITOSa | DURAÇÃOb | HORAS | |
|---|---|---|---|
| 1ª Parte: Disciplinas | 27 | 9 | 270 |
a. A equivalência em créditos pode variar de acordo com a universidade que titula
b. Duração em meses
No caso da Especialização, Pós-graduação ou Especialista, a estrutura de créditos apresenta-se na seguinte tabela:
| CRÉDITOSa | DURAÇÃOb | HORAS | |
|---|---|---|---|
| 1ª Parte: Disciplinas | 27 | 9 | 270 |
| 2ª Parte: Trabalho Final de Curso ou Projeto | 10 | 3 | 100 |
| TOTAL | 37 | 12 | 370 |
a. A equivalência em créditos pode variar de acordo com a universidade que titula
b. Duração em meses
Objetivos
Objetivos Geral:
- Formar especialistas que adquiram um pensamento criativo, para formular soluções a problemas, e uma visão especializada na observação e na determinação de situações conflitivas.
Objetivos específicos:
- Identificar um conflito, determinando seus problemas e o sistema solução, aprendendo a formular um projeto (real, factível de especificar) que seja solucionado;
- Aprender a contextualizar o marco teórico de um problema;
- Determinar e diferenciar as fases de desenvolvimento de um projeto;
- Saber elaborar propostas de projetos ajustadas às necessidades.
Saídas Profissionais
Algumas das saídas profissionais do Programa de Desenho de Projetos são:
- Departamentos de desenvolvimento de projetos dentro de qualquer empresa;
- Áreas de desenvolvimento de projetos pertencentes aos governos;
- Áreas de desenvolvimento de projetos dentro das Universidades.
Plano de estudos
O programa de Desenho de Projetos é composto de 9 disciplinas, e no caso da Especialização ou Pós-graduação, de um Trabalho Final de Curso denominado Trabalho Final de Especialização:
- 1ª PARTE: ASIGNATURAS
As disciplinas permitem a compreensão, o conhecimento e a prática do processo de desenho de um projeto.
O Desenho de Projetos permite introduzir metodologias de trabalho para gerar e gerir eficientemente a avaliação de tal desenho e o conhecimento gerado ao longo deste.
As disciplinas e as horas correspondentes que compõem a primeira parte se apresentam na seguinte tabela:
| DISCIPLINAS | HORAS |
|---|---|
| Introdução a projetos | 20 |
| Desenho de sistemas projetuais | 30 |
| Análise dos serviços a prestar | 30 |
| Análise funcional no projeto | 30 |
| A ergonomia no projeto | 30 |
| Segurança e confiabilidade no projeto | 30 |
| O meio ambiente no projeto | 30 |
| As especificações no projeto | 30 |
| Elaboração do anteprojeto | 40 |
| TOTAL | 270 |
Estas disciplinas têm a particularidade de responder a uma ordem seqüencial e didática que se deve respeitar desde o início, ao longo de cada uma se realizará um exercício permitindo ver rapidamente como levar à prática os conhecimentos teóricos.
- 2ª PARTE: Trabalho Final de Especialização
No caso da Especialização, Pós-graduação ou Especialista, a última fase do Programa se destinará à elaboração do Trabalho Final de Especialização, que será uma monografia sobre o projeto desenvolvido.
| DISCIPLINAS |
|---|
| Trabalho Final de Especialização |
Descrições dos Cursos
Este programa está estruturado com base nos exercícios que o aluno deve realizar de maneira correlativa e respondendo a uma idéia inicial única. Estes exercícios se completam ao termo sugerido em cada unidade e se complementam para sua correção ao consultor acadêmico. A aprovação de cada exercício não condiciona a realização do exercício seguinte, ou seja, o aluno pode-se encontrar na situação de estar corrigindo dois ou mais exercícios ao mesmo tempo.
1ª PARTE: DISCIPLINAS
- INTRODUÇÃO À PROJETOS
A presente disciplina nos introduz dentro de um âmbito teórico e de maneira geral a conceitos de "Projeto", como ser: fases do projeto, sistemas em projetos, o trabalho colaborativo e a gestão do conhecimento para o êxito do projeto, o desenho de projetos. Para poder assim estabelecer uma base de conhecimentos propiciando o desenvolvimento das seguintes disciplinas.
- INTRODUÇÃO GERAL E TEÓRICA
- AS FASES DO PROJETO
- SISTEMAS EM PROJETOS
- TRABALHO COLABORATIVO E A GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA O ÊXITO DO PROJETO
- DESENHO DE SISTEMAS PROJETUAIS
Contempla conceitos relacionados à identificação do cenário do projeto, aos fatores que condicionarão a solução, ao levantamento do Problema Técnico, à formulação dos objetivos, aos critérios de avaliação do sucesso do projeto, assim como a identificação e análise de todas as pessoas e fatores envolvidos na resolução do problema, entendidos como peças fundamentais da trilogia homem - sistema artificial - ambiente.
- CENÁRIO DO PROJETO
- PROBLEMA TÉCNICO
- PESSOAS E NEGÓCIOS ENVOLVIDOS NA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA
- ANÁLISE DOS SERVIÇOS A PRESTAR
O presente tema desenvolve, estuda e determina as condições de fornecimento entre as necessidades dos clientes e a ciência e a engenharia como solução, considerando esta solução como o projeto em si mesmo, e nos exige definir o serviço "desejado" a obter como resultado do projeto.
- ANÁLISE DO FORNECIMENTO E DO ABASTECIMENTO
- O SERVIÇO DESEJADO E AS CONDIÇÕES DE PRESTAÇÃO
- ANÁLISE FUNCIONAL NO PROJETO
Durante o desenvolvimento da presente disciplina, pretende-se determinar as funções técnicas e de serviços a serem cumpridas, pelo projeto que estamos desenhando, por meio de "ferramentas conceituais" que são: a árvore de funções de serviço, a proposta do sistema projeto, a análise do valor e a qualidade na fase de desenho.
- ÁRVORE DE FUNÇÕES DE SERVIÇO
- PROPOSTA DO SISTEMA PROJETO
- ANÁLISE DO VALOR E DA QUALIDADE NA FASE DE DESENHO
- A ERGONOMIA NO PROJETO
Esta disciplina se ocupa de compreender o papel das pessoas em suas atividades e usos, na solução de um projeto e sua relação com outras pessoas e com máquinas, estabelecendo uma classificação de usuários, medidas de segurança, etc.
- O ESTADO DO BEM-ESTAR DOS USUÁRIOS DO SISTEMA E SUAS LIMITAÇÕES
- ERGONOMIA E SEGURANÇA DO SISTEMA
- SEGURANÇA E CONFIABILIDADE NO PROJETO
A presente disciplina recorre a temas relacionados a compreender aspectos de segurança e viabilidade de uma solução de projeto contemplando seus estados e ciclo de vida em nível de sistema e de seus componentes, incluindo as pessoas, as máquinas e suas relações.
- SEGURANÇA, RISCO E CONFIABILIDADE
- SEGURANÇA INDUSTRIAL, ORGANIZACIONAL E NORMATIVA
- NORMAS E PADRÕES DE SEGURANÇA
- TIPOS DE RISCO, CLASSIFICAÇÃO E GERAÇÃO DE PROCEDIMENTOS
- CONFIABILIDADE E CONFIANÇA
- O MEIO AMBIENTE NO PROJETO
Por meio do estudo de sustentabilidade no projeto, no ecoprojeto, no impacto ambiental e na análise de ciclo de vida, que são os temas a aprofundar na presente disciplina, pretende-se compreender o entorno de uma solução de projeto em seus estados e ciclo de vida em nível de sistema e de seus componentes.
- SUSTENTABILIDADE NO PROJETO
- ECOPROJETO
- IMPACTO AMBIENTAL
- ANÁLISE DE CICLO DE VIDA
- AS ESPECIFICAÇÕES NO PROJETO
Esta disciplina não permitirá aprender a detalhar, especificar e explicar o funcionamento, detalhe e constituição da potencial solução fornecida por um projeto.
- CONFIABILIDADE NO FORNECIMENTO
- ÁRVORE DE FALHAS
- ESPECIFICAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO PROJETO
- ELABORAÇÃO DO ANTEPROJETO
Esta disciplina, por meio de temas como ferramentas de especificação, documentação, elaboração da proposta de projeto, nos ajudará a compreender a importância da gestão como passo posterior ao desenho e ser capaz de gerar uma proposta de gestão viável e sustentável.
- FERRAMENTAS DE ESPECIFICAÇÃO
- DOCUMENTAÇÃO
- ELABORAÇÃO DA PROPOSTA DE PROJETO
2ª PARTE: TRABALHO FINAL DE ESPECIALIZAÇÃO
No caso da Especialização, Pós-graduação ou Especialista, a última fase do Programa se destinará à elaboração do Trabalho Final de Especialização, que será uma monografia sobre o projeto desenvolvimento.
Nota: O conteúdo do programa acadêmico pode estar submetido a leves modificações, em função das atualizações ou das melhorias efetuadas.
Direção
- Dr. Roberto M. Álvarez. Doutor em Engenharia de Projetos, pela Universidad Politécnica de Cataluña, Espanha, Mestre em Gerenciamento de projeto e de desenho, pela Politécnica de Milán, Itália. Professor da Universidad de Buenos Aires, Argentina. Diretor da Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) Argentina.
Professores e Autores
- Dr. Santos Gracia Villar. Doutor em Engenharia Industrial.
- Dr. Christian A. Estay Niculcar. Doutor em Projetos de Inovação Tecnológica. Professor da Universidad Santa María - Campus Guayaquil, Equador. Diretor da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) Equador.
- Dra. Olga Capó Iturrieta. Responsável da Área de Projetos do Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA), Chile.
- Dr. José Rodríguez. Doutor em Engenharia Civil. Responsável da Área de Gestão Ambiental de Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) Perú.
- Dr. Roberto M. Álvarez. Doutor em Engenharia de Projetos, pela Universidad Politécnica de Cataluña, Espanha, Mestre em Gerenciamento de projeto e de desenho, pela Politécnica de Milán, Itália. Professor da Universidad de Buenos Aires, Argentina. Diretor da Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) Argentina.
- Dr. (c) Gregorio Urriola. Professor da Universidad Tecnológica de Panamá. Diretor da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) Panamá.
- Dr. (c) Javier Fernández Ros. Professor do Departamento de Projetos de Engenharia da Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Responsável da Área de Projetos da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) Espanha.
- Lic. Alberto Gaspar Vera. Arquiteto. Mestre em Planificação. Professor da Universidad Nacional de Lanús. Argentina.
Bolsa de Trabalho
A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) destina periodicamente um valor econômico de caráter extraordinário para Bolsas de estudo em Formação FUNIBER.
Para solicitá-la, preencha o formulário de solicitação de informação que aparece no portal da FUNIBER ou entre em contato diretamente com a sede da fundação em seu país para saber se é necessário fornecer alguma informação adicional.
Uma vez recebida a documentação, o Comitê Avaliador examinará a idoneidade de sua candidatura para a concessão de um incentivo econômico na forma de Bolsa de estudo em Formação FUNIBER.